Voici l’heure de mon compte-rendu de Super Zapp. Ça fait maintenant une semaine que nous l’avons, certes la nouveauté opère fort et je sais que ce rythme va diminuer, mais quand même si ça peut faire du va-et-vient, ça vaudra la peine.
Skylar a la version 5e année et il aime bien. Voici ce qu’il en dit :” C’est faire de l’école mais avec un jeu et c’est le fun. J’aime qu’il y a des récompenses (décobilles) très souvent, ça me donne un but.”
Logan qui est en 2e année n’avait pas de SuperZapp car le logiciel n’est pas encore disponible. Il était vraiment triste et à force de demander, j’ai acheté la version pour la 3e année. Il fait présentement le 1er chapitre en maths et je dirais qu’il est capable de répondre à environ 90% des questions. Je me suis dit que l’abonnement est bon pour 12 mois, alors ce n’est pas grave si la maitère est trop corsée, ça nous donnera le temps d’y arriver. Logan trouve ça l’fun car c’est comme un jeu vidéo. Je vous dirais que c’est celui des deux qui est le plus accro.
Ils en ont fait environ 45 min/jour (en soirée donc pas dans la période d’apprentissage) depuis une semaine et ils ne sont pas tannés. J’ai adoré voir Skylar donner des trucs de calcul à son frère. Ce n’est pas parfait car MOI je trouve que la session de questions n’est pas assez longue. Parfaois, ça prend deux minutes avant de récolter une décobille et l’enfant peut donc aller se perdre dans son monde. Par contre, j’aime bien que c’est une autre façon de revoir la matière et comme je laisse les gars s’arranger tout seul, j’espère instaurer un peu d’autonomie par la bande.
SuperZapp essentiel ? Non, mais c’est ludique et pratique. Ça change le mal de place des cahiers d’activités et pour 30$/français et maths, ça fait mon affaire.
