Écolo-Espions: Les machines simples

 Pour cet Écolo-Espions, Daniel a parlé des machines simples. Il a puisé son inspiration dans ses livres préférés. Vous savez ces vieux livres aux pages jaunies et qui ne sentent pas très bon… Daniel les adore car selon lui ils regorgent d’informations intéressantes perdues à travers les années. Bref, la leçon était parfaite et je suis bien contente de ne pas avoir fait la recherche

Daniel a défini ce que sont les machines simples en montrant des exemples de la vie courante. Il a construit une machine simple en bois pour expliquer les différentes forces à l’oeuvre, il a installé un système de poulie dans notre cuisine et il a fabriqué des catapultes avec Logan. Les grands et moins grands on eu beaucoup de plaisir à faire ce travail.

Voici son document : les machines simples

Et voici deux trucs qui proviennent du web: Les machines simple (2,3 et 4e année) et la catapulte (3e cycle)

Tableau pour convertir les unités de grandeur

Dois-je vraiment commenter ce tableau ?  J’en avais besoin d’un pour expliquer la chose aux gars et j’ai fait une fiche Hahahaha.

Le voici:Tableau pour convertir les unités de grandeur

EAD: notes de cours

Oh la la, il y a tellement, mais tellement de pages au travers le programme EAD que Skylar commence à trouver cela ardu de chercher une notion déjà vu dans la méga pile.  Je lui ai donc rassemblé ce qu’il a vu depuis les premières semaines et avec le temps, j’aimerais en arriver à ce qu’il fasse ce travail tout seul, mais là je rêve encore en couleur.

Voici notes EAD français.

L’année dernière, Claudia avait fait sensiblement le même excercise et j’ai complété ce qu’il me manquait avec ses documents.  Voici le lien.

13 colonies et 1820

Comme nous n’avons pas vu les 13 colonies en 4^e année, je débuterai en septembre avec ce sujet, pour ensuite faire 1820 et nous lancer Sur la piste.

J’ai déniché quelques trucs sur le web et que j’ai modifié à mon goût.  Fiston devra aussi coller ces images dans son livre du temps À placer dans le livre du temps

Voici donc : Les 13 colonies vers 1745

Déroulement il était une fois en 1820

journal_bord 1820

Sources: Il était une fois en 1820

Cahier de l’élève en ligne

Journal de bord

Banque d’images en univers social

http://en.calameo.com/books/000101955b15ec46387fa

http://www.calameo.com/books/00010195545383d201ac1

http://recit.cscapitale.qc.ca/mels/Data/FR/apprentissage_evaluation/primaire/Geographie/docEleve/Situation3/Fiches_eleve.pdf

La Nouvelle-France vers 1645

J’avais acheté la série Paysages d’ici et d’ailleurs pour  la 4e année et je ne peux m’y faire, je déteste les cahiers !  J’haï le rythme répétitif, chaque fois la même présentation, je n’en peux plus !  J’ai donc basculé les cahiers et j’ai fabriqué un document pour Fiston.  Il doit chercher dans le magnifique manuel d’univers d’Ankor et à travers d’autres ressources pour trouver ses réponses.  Je veux l’inciter davantage à fouiller.  Il réussit aisément dans les compréhensions de texte, mais là c’est autre chose car il y a plusieurs pages dans un livre.

Voici par contre ce que j’ai découvert et adoré.  C’est une petite série de bouquins qui s’intitule à la découverte du Canada.  Je trouve que les informations sont très bien présentées et accessibles pour un enfant de 9 ans.  Il y a quelques activités suggérées.  Bref, c’est le genre le truc que je jalouse souvent les américains de produire.  Mon seul bémol, c’est que tout est en noir et blanc.  Ce n’est quand même pas suffisant pour me faire changer d’avis.  J’ai acheté La traite des fourrures et La Nouvelle-France et avec le temps, je me procurerai les autres.  Voici une description.

Et voici mes documents de travail pour la Nouvelle-France vers 1645

La Nouvelle-France en 1645 doc de travail

En lisant la fiche de lecture, Fiston a bien ri de constater que j’avais fait une erreur de date et que M. Laviolette n’avait que 2 ans. Vous êtes avertis.

Fiche de lecture nouvelle-france 1645