Tableau pour convertir les unités de grandeur

Dois-je vraiment commenter ce tableau ?  J’en avais besoin d’un pour expliquer la chose aux gars et j’ai fait une fiche Hahahaha.

Le voici:Tableau pour convertir les unités de grandeur

Timez Attack : multiplication

Par hasard, je suis tombée sur ce jeu pour l’apprentissage des multiplications.  J’ai téléchargé la version gratuite sur le site et j’ai placé Fiston devant et la magie a opéré.  Oui, c’est un jeu et oui ça fonctionne chez-nous.

J’étais tannée d’entendre Fiston dire que l’apprentissage des tables est ennuyante (oui, je lui donne raison, car moi-même ça m’ennuyait de le faire avec lui).  Et par-dessus tout, je trouvais ça moche qu’il était incapable de répondre sous pression ou plutôt dans un temps limite.  Il passait ses 5 secondes à dire :”Heu, attends, attends je le sais, Ah j’suis pas bon quand y’a du temps.”  Maintenant, il ne le réalise même plus qu’il y a un temps limite, car il veut simplement réussir.  Je sens le stress en lui, mais désormais il passe au travers.

J’ai donc acheté la version complète.  Quelles sont les différences entre la version gratuite et payante ?  Et bien dans la version gratuite, vous pouvez tout aussi bien passer au travers des tables de 2 à 12 mais seulement dans le monde du donjon.  Ça devient monotone plus rapidement.

La version complète est loin d’être un must, mais elle est plus amusante.  Il y a deux nouveaux mondes à découvrir et l’enfant doit davantage “jouer”.  Je ne regrette  pas mon achat, car Fiston demande à faire ses multiplications et ça progresse.

Voici le lien Timez Atteck

Si vous voulez l’acheter, allez à cette page chercher le code pour épargner 10 $ : code

Géométrie : petite synthèse des solides pour la 4e année

Afin d’approfondir les solides, j’ai monté quelques fiches puisées du site enseignons.be.  Elles auront permis à Fiston de concrétiser la matière.

Les voici: géométrie synthèse

L’horloge et le calcul du temps

À la fin du 2e cycle, l’enfant doit savoir calculer et mesurer le temps.  Fiston lit très bien l’heure, mais il ne savait pas calculer le temps dans un problème.  Par exemple, je regarde un film qui dure 1 h 38 et il débute à 16 h 55.  À quelle heure il sera terminé ?

J’ai fait une petite recherche sur le web et j’ai découvert ses merveilles fiches de toutes sortes.  Voici le lien soutien scolaire en maths

Voici mon petit résumé du calcul du temps, à partir de ces fiches.

exercices 24 heures

Alors voilà, c’était le dernier apprentissage formel de l’année.  Il ne reste plus qu’à compléter une situation d’écriture, faire un bricolage , ainsi qu’un travail pour le cercle de lecture et l’année 2009 sera derrière nous.  J’ai hâte que Fiston voit la lumière et qu’il termine car je commence à m’impatienter pour arriver aux vacances.